每日科技新闻速递
今日口径：以 8 月 6 日至 8 月 3 日已公开的官方更新为主，补充 7 月 27 日的安全预览公告；对逐步开放、下周可用、厂商自测和预览状态均保留原始限定，不把产品公告写成独立验证结论。
1. OpenAI 更新 GPT-5.6 Sol，并扩大免费用户访问
- 标题：Improving GPT-5.6 Sol in ChatGPT—and expanding access to GPT-5.6 Luna for free users
- 摘要：OpenAI 8 月 6 日宣布，ChatGPT 中的 GPT-5.6 Sol 面向 Plus 和 Pro 用户更新，加入更聚焦的回答、事实可靠性改进和思考程度滑杆；同时表示 GPT-5.6 Luna 将成为 Free 和 Go 用户的默认模型，并计划从下周起提供不限量文本聊天与 Think 按钮。文件、图片和其他工具仍有额度限制，具体可用时间也应以账户实际状态为准。
- 链接：OpenAI 官方公告
2. Kimi K3 开始进入 GitHub Copilot
- 标题：Kimi K3 is now available in GitHub Copilot
- 摘要：GitHub 8 月 6 日宣布，开放权重模型 Kimi K3 在 GitHub Copilot 中一般可用，并向 Pro、Pro+、Max、Business 和 Enterprise 计划逐步开放。模型由 GitHub 托管在 Fireworks AI，按 provider list pricing 计费；Business 和 Enterprise 默认关闭，组织管理员需要先启用对应策略，且逐步 rollout 意味着并非所有账号会同时看到入口。
- 链接：GitHub 官方变更说明 / Copilot 模型定价文档
3. Copilot cloud agent 可单独调整推理级别
- 标题：Customize the reasoning level for Copilot cloud agent
- 摘要：GitHub 8 月 3 日宣布，用户委派任务给 Copilot cloud agent 时，可以为支持该能力的模型设置 reasoning level。更高等级可能改善复杂任务的回答，但会消耗更多 token 和 credits；该设置面向包含 Copilot cloud agent 的付费计划，不代表所有模型都支持同样的推理档位。
- 链接：GitHub 官方变更说明
4. OpenAI 为教育场景推出 ChatGPT Work 与 Codex 插件
- 标题：New ways to learn and teach with ChatGPT Work and Codex
- 摘要：OpenAI 8 月 4 日介绍面向 K–12 教师、大学教师和大学生的三个教育插件，帮助用户基于自选课程材料和已批准工具进行备课、学习与研究。官方说明这些插件可用于 ChatGPT Edu 和 ChatGPT for Teachers 的 district deployments，并强调机构仍控制可用工具、权限与 agentic actions；这是面向教育部署的能力更新，不等于所有个人账号都能直接使用。
- 链接：OpenAI 官方公告
5. Microsoft Project Perception 进入公开预览
- 标题：Rethinking security for the age of AI — Introducing Project Perception
- 摘要：Microsoft 7 月 27 日介绍 Project Perception，组合 red、blue、green team agents：分别识别潜在攻击路径、调查并判断风险、采取纠正动作；首个场景围绕软件漏洞管理，公告称系统于 8 月 3 日进入 public preview。文章只记录微软公布的预览能力和架构，不把厂商给出的 CyberGym 分数、成本数字或闭环设计写成已被独立验证的普遍效果。
- 链接：Microsoft 官方博客
简短结论
这几天的共同变化，是模型和代理能力开始被拆成更细的“可管理单元”：OpenAI 把模型档位、免费访问和教育插件分开推进，GitHub 则把模型选择、推理成本和组织策略放进 Copilot 的日常配置；Microsoft 的 Project Perception 进一步把代理放进漏洞管理的安全闭环。对开发者和管理员来说，真正需要关注的不是“有没有 AI”，而是账号是否已获得 rollout、组织策略是否开启，以及更高能力带来的 token、权限和验证成本。
本文基于 OpenAI、GitHub 与 Microsoft 的官方资料整理。Chrome 中的 ChatGPT 已成功提交新闻雏形并开始核对官方页面，但在限定等待内未返回逐条评估，浏览器会话随后超时；正文因此继续依据原始页面自行收紧了 GA、逐步开放、下周可用、教育部署和 public preview 等表述，最终判断仍以原始来源为准。